Schulprogramm
Schulprogramm Zusammenfassung
Kurzfakten
Die Buntenskampschule ist Grundschule und DaZ-Zentrum im Stadtzentrum Geesthachts, mit Schülern aus ganz Geesthacht und Umgebung.
Sie ist die älteste Schule Geesthachts, wurde 1887 erbaut, später erweitert, und steht unter Denkmalschutz.
Die kooperierenden Einrichtungen und Institutionen sind für die Schüler fußläufig erreichbar.
Die Unterrichtszeiten sind verbindlich.
- Klasse 1 und 2: 08:00 - 12:00 Uhr
- Klasse 3 und 4: 08:00 - 13:00 Uhr
Im Schuljahr 2017/18:
- hat die Buntenskampschule 226 Schüler,
- Klasse 1 ist dreizügig,
- Klasse 2, 3 und 4 sind zweizügig,
- 3 Lerngruppen im DaZ-Zentrum,
- 16 Lehrerinnen und Lehrer, unterstützt durch Kolleginnen und Kollegen des Förderzentrums und der Hachede-Schule und
- eine Schulsozialarbeiterin und eine Schulassistentin
Ausstattung
- Musikraum
- Schulküche mit Speiseraum
- Leseraum
- Computerraum
- Mathewerkstatt
Der Sportunterricht findet in der eigenen Turnhalle oder der Berliner Sporthalle statt. Im Sommer auch auf der Sportanlage Berliner Straße.
Das pädagogische Konzept der Buntenskampschule
Das wichtigste Ziel der Buntenskampschule ist das individuelle Fördern und Fordern der Schüler, um sie bestmöglich auf die weiterbildenden Schulen vorzubereiten.
Ein positives Lernklima, geprägt von Hilfsbereitschaft, Toleranz und Respekt ist Grundlage unserer Arbeit. Die Schülerinnen und Schüler stehen immer im Mittelpunkt unserer Arbeit.
Die enge Zusammenarbeit mit den Eltern und gegebenenfalls mit den außerschulischen Erziehungs- und Therapieeinrichtungen (z.B. Hort, Logopädie, Ergotherapie) gehört selbstverständlich zu unserem Bildungs- und Erziehungsauftrag.
Interkulturelles Lernen/kulturelle Vielfalt
Die Buntenskampschule ist bunt! Hier lernen Kinder mit und ohne Migrationshintergrund gemeinsam. Dabei lernen die Kinder auch die unterschiedlichen Religionen, Bräuche, Feste und Rituale verschiedener Länder kennen. So erfahren die Kinder, aber auch die Lehrkräfte und Eltern viel über das Leben in anderen Ländern. Ein interkultureller Dialog entsteht, der bereichernd ist für alle Teilnehmer und eine große Chance bietet für das Zusammenwachsen der Gesellschaft.
Flexible Eingangsphase
An der Buntenskampschule lernen die Kinder in jahrgangsgebundenen Klassen der Stufen eins bis vier. Gemäß dem Lehrplan für Schleswig-Holstein besteht für alle Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, die Klassen 1 und 2 in einem bis drei Jahren zu absolvieren. Von Beginn der Schulzeit an werden die Kinder in ihrem Lern- und Entwicklungsprozess von allen beteiligten Lehrkräften aufmerksam beobachtet, begleitet und gefördert, so dass für jedes Kind die individuell passende Lösung gefunden werden kann.
Förder- und Forderkonzept
Alle Kinder werden in verschiedenen Bereichen ihren Schwächen entsprechend gefördert und ihren Stärken entsprechend gefordert werden. Diese Maßnahmen finden entweder im Klassenverband oder in Kleingruppen statt. Vorrangig geht es hierbei um die Kernfächer Mathematik und Deutsch.
Klassen 1 und 2
Projekte "Lesen macht stark" und "Mathe macht stark".
- "Lesen macht stark" soll dem frühzeitigen Erkennen von Schwierigkeiten mit dem Schriftspracherwerb und der Prävention von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten dienen.
- Das Projekt „Mathe macht stark“ zielt auf die spezielle Förderung der mathematischen Kompetenzen von leistungsschwachen Schülerinnen und Schülern und soll präventiv dauerhafte Rechenschwächen und Rechenstörungen vermeiden.
Aus den Ergebnissen einer speziellen Diagnostik wird die jeweilige individuelle Förderung abgeleitet, die Lernentwicklung des Kindes dokumentiert und mit den Fachlehrkräften, gegebenenfalls den Förderschulkollegen und natürlich den Eltern besprochen.
In den Klassen 1 und 2 sind zusätzlich Förderschullehrkräfte eingesetzt. Sie arbeiten präventiv, das heißt, sie arbeiten mit den Grundschullehrkräften und den Kindern gemeinsam im Klassenverband. Sie beobachten, begleiten und fördern bei Bedarf. Außerdem beraten sie Lehrkräfte und Eltern.
Klassen 3 und 4
In den Klassen 3 und 4 werden die Schülerinnnen und Schüler, abgesehen von den täglichen binnendifferenzierenden Maßnahmen, im Klassenverband in den Bereichen Mathematik und Deutsch jeweils ein halbes Jahr in Kleingruppen gefördert und gefordert. Die Gruppen werden in Absprache mit den Fach- und Klassenlehrkräften zusammengesetzt und richten sich nach den Bedarfen der jeweiligen Schülerinnen und Schüler aus.
Inklusion
In allen Klassenstufen werden Kinder mit festgestelltem Förderbedarf in den Bereichen
- Lernen
- geistige Entwicklung
- sozial-emotionale Entwicklung
- körperlich-motorische Entwicklung
gemeinsam mit anderen unterrichtet.
Das Kollegium der Grundschule wird dabei unterstützt von Kolleginnen und Kollegen der zuständigen Förderzentren, der Hachede-Schule und außerschulischen Beratungs- und Therapieeinrichtungen.
Das DaZ-Zentrum
Im DaZ-Zentrum der Buntenskampschule werden Schülerinnen und Schüler von 6 bis 12 Jahren mit geringen bis gar keinen Deutschkenntnissen unterrichtet.
- 6 - 12 Monate Dauer
- Lerngruppen mit möglichst gleichaltrigen Schülern
- 20 Wochenstunden Unterricht
- intensiver Deutschunterricht, nach Möglichkeit die Fächer Mathematik, HWS, Sport und Kunst
- danach Übergang in Regelklasse
Gemäß den Leitgedanken der Buntenskampschule wird auch hier schülerzentriert gearbeitet. Wann immer es möglich ist, werden gemeinsame Projekte und Unterrichtsvorhaben mit den Klassen der Grundschule umgesetzt. Das DaZ-Zentrum nimmt an allen Bereichen des Schullebens teil (z.B. Sportfeste, Schulfeste, Projektwochen).
Grundschulbetreuung
Die Stadt Geesthacht als Schulträger bietet für die Schülerinnen und Schüler feste Betreuungszeiten in der Schule von 07:30 - 17:00 Uhr. In den Ferien können die Kinder zu vorgegebenen Zeiten auch halbtags betreut werden. Diese Betreuungszeiten sind kostenpflichtig. Auf Wunsch der Eltern wird auch ein Mittagstisch angeboten. Zur Grundschulbetreuung.
Elternarbeit
Die Eltern der Buntenskampschule arbeiten engagiert an der Gestaltung des Schullebens mit.
- Planung und Durchführung von Ausflügen, Festen und besonderen Unterrichtsvorhaben
- Förderverein, der z.B. das jährliche Schulfest organisiert
- Teilnahme an Fachkonferenzen durch gewählte Vertreter des Schulelternbeirats
- Mitarbeit in der Schulkonferenz durch gewählte Vertreter des Schulelternbeirats